আচার্য চাণক্য কৌটিল্য, বিষ্ণুগুপ্ত এবং বাৎস্যায়ন নামেও পরিচিত। তাঁর জীবন জটিলতা এবং রহস্যে পূর্ণ। আসুন এই নিবন্ধে তাঁর জীবনের একটি আকর্ষণীয় গল্প দেখি যা আত্মা কাঁপিয়ে দেওয়ার মতো। মগধের সীমান্ত শহরতলীতে চণক নামের এক সাধারণ ব্রাহ্মণ বাস করতেন। চণক মগধের রাজার উপর অসন্তুষ্ট ছিলেন। তিনি রাজ্যকে বিদেশী আক্রমণকারীদের হাত থেকে রক্ষা করার জন্য প্রধানমন্ত্রীর পদ পাওয়ার লক্ষ্য রেখেছিলেন।
এটি অর্জন করার জন্য, তিনি তাঁর বন্ধু অমাত্য শকটরের সাথে ধনানন্দকে উৎখাত করার একটি পরিকল্পনা তৈরি করেছিলেন। যদিও গুপ্তচরেরা মহাপাত্র রাক্ষস ও কাত্যায়নকে এই ষড়যন্ত্রের খবর দিয়েছিল। তারা মগধ সম্রাট ধনানন্দকে এই ষড়যন্ত্রের কথা জানায়। ফলস্বরূপ, চণককে বন্দী করা হয় এবং সারা রাজ্যে খবর ছড়িয়ে পড়ে যে এক ব্রাহ্মণকে রাষ্ট্রদ্রোহের জন্য হত্যা করা হবে।
এ খবর জানতে পেরে চাণক্যের তরুণ পুত্র কৌটিল্য ব্যথিত ও দুঃখিত হয়েছিলেন। চণকের কাটা মাথা রাজধানীর চৌরাস্তায় প্রদর্শন করা হয়েছিল। তাঁর পিতার কাটা মাথা দেখে কৌটিল্য (চাণক্য) চোখের জল আটকাতে পারেননি। সেই সময় চাণক্যের বয়স ছিল মাত্র ১৪ বছর। রাতের অন্ধকারে তিনি ধীরে ধীরে বাঁশের খুঁটি থেকে তার বাবার মাথা নামিয়ে কাপড়ে মুড়ে নিলেন, তারপর সেখান থেকে চলে গেলেন।
ছেলেটি একা তার বাবার শেষকৃত্য সম্পন্ন করেন। এরপর কৌটিল্য গঙ্গার জল হাতে নিয়ে শপথ করে বলেন, "হে গঙ্গা, যতক্ষণ না আমি হত্যাকারীর কাছ থেকে আমার বাবার হত্যার প্রতিশোধ নেব, ততক্ষণ আমি পাকা খাবার খাব না। আমার বাবার আত্মা তখনই শান্তি পাবে যখন হত্যাকারীর রক্ত তার ছাইয়ের উপর পড়বে। হে যমরাজ! ধনানন্দের নাম তোমার নথিপত্র থেকে মুছে দাও।"
এরপর কৌটিল্য তার নাম পরিবর্তন করে বিষ্ণুগুপ্ত রাখেন। রাধামোহন নামের এক বিদ্বান পণ্ডিত বিষ্ণুগুপ্তকে সাহায্য করেন। বিষ্ণুগুপ্তের প্রতিভা উপলব্ধি করে রাধামোহন তাঁকে তক্ষশীলা বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তি করিয়ে দেন। এটি বিষ্ণুগুপ্তের জন্য, যিনি চাণক্য নামেও পরিচিত, একটি নতুন জীবনের সূচনা করে। তক্ষশীলায়, চাণক্য কেবল ছাত্র, উপাচার্য এবং বিখ্যাত পণ্ডিতদেরই আকৃষ্ট করেননি, বরং পুরুস সহ প্রতিবেশী রাজ্যের রাজাদের সাথেও পরিচিত হন।
আলেকজান্ডারের আক্রমণের গল্প
আলেকজান্ডারের আক্রমণের সময় চাণক্য পুরুসের পক্ষ নিয়েছিলেন। আলেকজান্ডারের পরাজয় এবং তক্ষশীলায় তাঁর প্রবেশের পর, বিষ্ণুগুপ্ত তাঁর মাতৃভূমি মগধে ফিরে আসেন এবং সেখান থেকে একটি নতুন জীবন শুরু করেন। তিনি বিষ্ণুগুপ্তের ছদ্মবেশে শকটরের সঙ্গে পুনরায় দেখা করেন। বৃদ্ধ শকটর রাজ্যের অবস্থা সম্পর্কে জানান। চাণক্য দেখলেন ধনানন্দ কিভাবে তার রাজ্য ধ্বংস করেছে। এদিকে, বিদেশী আক্রমণ বাড়তে থাকে এবং ধনানন্দ ব্যভিচার, মদ্যপান ও সহিংসতায় মত্ত ছিল।
একদিন বিষ্ণুগুপ্ত রাজসভায় উপস্থিত হন। তিনি নিজেকে তক্ষশীলার শিক্ষক হিসেবে পরিচয় দেন এবং রাজ্যের বিষয়ে তাঁর উদ্বেগের কথা জানান। তিনি গ্রিক আক্রমণের কথাও উল্লেখ করেন এবং সন্দেহ প্রকাশ করেন যে গ্রিকরা তাদের রাজ্যেও আক্রমণ করতে পারে। এই সময় তিনি রাজা ধনানন্দের কঠোর সমালোচনা করেন এবং রাজাকে রাজ্য রক্ষার অনুরোধ করেন। তবে বিশাল সভায় আচার্য চাণক্যকে অপমান করা হয়, তাকে নিয়ে ঠাট্টা করা হয়।
পরে, চাণক্য আবার শকটরের সাথে দেখা করেন, যিনি তাকে মুরা পুত্র চন্দ্রগুপ্ত সহ রাজ্যের অনেক মানুষের অসন্তোষের কথা জানান। সন্দেহের কারণে ধনানন্দ মুরাকে জঙ্গলে থাকতে বাধ্য করেছিলেন। পরের দিন, জ্যোতিষীর ছদ্মবেশে চাণক্য ও শকটর জঙ্গলে যান যেখানে মুরা থাকতেন এবং চন্দ্রগুপ্তকে রাজার ভূমিকায় অভিনয় করতে দেখেন। তখনই চাণক্য চন্দ্রগুপ্তকে তাঁর জীবনের লক্ষ্য বানানোর সিদ্ধান্ত নেন এবং এভাবেই চাণক্যের আরও একটি নতুন জীবনের শুরু হয়। কৌটিল্য ওরফে বিষ্ণুগুপ্ত, যিনি চাণক্য নামেও পরিচিত, তিনি কেবল চন্দ্রগুপ্তকে শিক্ষিত ও প্রশিক্ষিত করেননি, বরং ভিল, আদিবাসী ও বনবাসীদের একত্রিত করে একটি সেনাবাহিনী তৈরি করেন, ধনানন্দের সাম্রাজ্য উৎখাত করেন এবং চন্দ্রগুপ্তকে মগধের সম্রাট বানান। পরে, চাণক্য মুখ্যমন্ত্রী হিসেবে কাজ করে চন্দ্রগুপ্তের পুত্র বিন্দুসার এবং নাতি সম্রাট অশোকেরও পথপ্রদর্শন করেন।
